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        可持續發展與未來公選課15期
        發布時間 : 2016-05-09

                2016年 1月4日,《可持續發展與未來》通識課第十五期在四平路校區和嘉定校區分別舉行。在四平校區,同濟大學測繪與地理信息學院童小華教授為學生進行了授課,200多名學生聆聽了此次講座。課堂上童教授以《地理空間信息科學及其在全球變化和可持續發展中的應用》為主題,從全球變化與可持續發展問題引入,介紹了有關地理空間信息科學的方方面面,為同學們帶來了精彩紛呈的講座。同時,童教授告訴同學們關于中國自主研發的北斗衛星定位系統以及高分辨率衛星的現狀。童教授還舉了許多實例來講解地理空間信息科學技術的實際應用,如GPS和地震中的救援。童教授的講座幽默風趣,同學們歡笑連連。在講座的中間和尾聲,童教授和學生積極互動,講述了測量學的分類,包括大地測量學、攝影測量學、地圖測量學、工程測量學和海洋測量學。童教授的解答不僅對環境專業的學生有很大的幫助,對于其他學院的同學也有很大的啟發。

         

                同時在嘉定校區,來自同濟大學醫學院精神科的趙旭東教授,帶來了主題為《心理健康與可持續發展》的主題講座。趙旭東教授以精神衛生的重要性開頭,向同學們普及精神衛生與每個人的密切聯系,心理健康與社會資源消耗與創造與可持續發展之間的關系,并認為應當從每個人出生之前就開始關注心理健康。趙教授還介紹了心理健康的五個主要評判因素;認識自我、自我學習、情緒穩定、人際和諧與適應環境。趙教授進一步介紹了百年來心理學的發展歷程,強調了人早期成長經歷對于心里健康水平的重要影響。之處社會變遷包括空間的流動性與社會階層的流動性對于社會心理的影響,向同學們講述了近十幾年來國人對于抑郁癥認識的變遷。在講座的最后,趙教授指出精神障礙會對社會造成巨大的負擔,但是在中國這樣的負擔卻有家庭來承擔的不合理之處。最后趙教授與同學們親切互動,向同學們傳授心理-身體-社會-生態之間的蝴蝶效應,教育同學們不能夠因小失大。

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